**Descripción**
**Ubicación**: Sinaloa, Culiacán.
**Horario**:lunes a viernes de 9:00 a. m a 6:00 p. m
**Escolaridad**: Licenciatura en Educación, Piscología, Trabajo Social, o afín enfocados al bienestar social (Deseable).
**Tipo de contratación**: Sueldos y Salarios.
**Objetivo del puesto**:
Diseñar, informar, sensibilizar e implementar acciones integrales que fortalezcan la educación inclusiva de niñas y niños de educación básica.
**Funciones**:
- Representar a Save the Children México con sus principios y valores en los espacios escolares.
- Difundir las iniciativas de la Organización, con la comunidad educativa y actores clave involucrados.
- Diseño y difusión de material informativo visual (posters) sobre temas de interés en el regreso a las aulas presenciales: prácticas de higiene, acompañamiento al proceso de aprendizaje en casa, detección y atención a casos de Covid-19.
- Diseño y difusión de técnicas para el manejo del estrés y acompañamiento en la salud emocional de niñas y niños.
- Generar una retroalimentación sobre los contenidos y operación del programa conforme a la información observada en las tareas de campo.
- Identificar y canalizar los casos de niñas y niños que necesiten atención especial.
(dislexia, disgrafia, daltonismo)
- Elaborar material didáctico para los talleres y actividades propias del programa.
- Participar en la construcción de proyectos educativos de una forma crítica, analítica y ética.
- Desarrollar capacidad de liderazgo, concreción y convocatoria en la ejecución del programa educativo asignado.
- Realizar análisis del entorno social y político comprometerse a realizar un trabajo de forma institucional y responsable ante la problemática social.
**Actividades**:
- Programar actividades y elaborar cronogramas de operación del programa.
- Planeación y sistematización de la información requerida para el trabajo en campo.
- Capturar y administrar la información de los niños y las niñas con los que trabaja directamente.
- Impartir talleres y desarrollar actividades educativas, recreativas, culturales o deportivas con niños, niñas, docentes, madres, padres de familia, cuidadores y partes interesadas en temas que refuercen la inclusión escolar, a partir de la sensibilización e información de la comunidad educativa
- Construir capacidades con la comunidad escolar, identificando oportunamente áreas de oportunidad y generando soluciones.
- Aplicar diversos instrumentos para la obtención de información y datos sobre los niños, las niñas y las familias que participan en los programas.
- Redactar informes semanales de sus actividades.
- Difundir las iniciativas de la institución en la comunidad, escuelas y partes interesadas.
- Detectar casos de niños y niñas que necesiten atención especial (maltrato, explotación, salud, otros)
- Elaborar material didáctico.
- Adecuación y adaptación de cartas descriptivas para las actividades de atención directa.
- Colaborar con la elaboración de reportes sobre los avances de las iniciativas que ejecuta el equipo.
*Respetar y llevar a cabo el debido cumplimiento del Código de Conducta que forma parte de la Política de Seguridad y Protección de la Niñez de Save the Children, así como la misión y la visión de la Organización.
**Habilidades**:
- Conocimiento acerca de educación inclusiva (Deseable).
- Conocimientos y habilidades para manejar plataformas digitales (office, base de datos, Teams, zoom, otras).
- Capacidad de trabajo bajo presión.
- Capacidad de organización y resolución de problemas.
- Capacidad de análisis crítico del contexto local y nacional.
- Flexibilidad y capacidad de adaptación al cambio.
- Excelentes habilidades de lectoescritura.
- Capacidad de abstracción y síntesis.
- Capacidad de organizar y priorizar múltiples tareas de manera eficiente.
- Habilidades de comunicación verbal.
- Habilidades para construir relaciones interpersonales.
- Compromiso para apoyar iniciativas a través del trabajo en equipo con diferentes áreas y compañeros de la Organización.
- Compromiso en adquirir capacitación continua de manera interna y externa de acuerdo a cada área temática.
**Competencias**:
- Liderar e inspirar.
- Consecución de resultados.
- Pensamiento.
- Resolver problemas y tomar decisiones.
- Compromiso.
- Trabajar con otros de forma efectiva.
- Comunicar con impacto.
**Perfil/Requisitos**
**Experiência**:
- Un año de experiência en Intervenciones educativas o de acompañamiento con niñas y niños, diseño de cartas descriptivas, desarrollo de talleres y acompañamiento psicopedagógico en proyectos y programas relacionados con barreras del aprendizaje.
- Conocimiento y/o implementación de políticas de bienestar social.
- Desarrollar y mantener sistemas de información y/o la difusión y manejo de información a través de una red amplia de personas
**Competencias**
- Analizar y resolver problemas, Iniciativa y auton