Licenciatura en Trabajo Social, psicología, pedagogía, psicopedagogía, procesos de aprendizaje (titulado/a)
**Objetivo**:Generar procesos reflexivos en los jóvenes a través de hábitos, valores, actitudes y principios, que les permita relacionarse positivamente.
Crear en los residentes hábitos de higiene y limpieza, apoyo y contención emocional y ser un guía de formación para la vida independiente.
**Funciones generales**:
Hacia Población
- Dar seguimiento sobre sus actividades cotidianas: higiene, salud, escuela, deportes, etc.
- Brindar acompañamiento emocional o intervención en crisis.
- Promover espacios de escucha para la atención a sus necesidades personales.
- Promover la generación de vínculos seguros y respetuosos entre sus compañeros.
- Procurar una dinámica social sana y segura para un mejor desenvolvimiento.
- Modelar nuevas formas de relacionarse entre ellos y con el mundo.
- Procurar la integración de aprendizajes en la práctica de su comportamiento.
Hacia Colaboradores
- Apoyo en el manejo de la regulación de los jóvenes.
- Recomendación de prácticas para una mejor vinculación.
- Brindar información certera respecto a las situaciones individuales de cada joven.
- Informar respecto a situaciones extraordinarias y estados de ánimo de cada joven.
- Informar cada fin de semana sobre los acontecimientos de la jornada semanal.
Administrativas
- Manejo de presupuesto y gastos semanales.
- Cuidado de insumos.
- Elaboración de bitacoras.
- Reporte y seguimiento de mantenimiento.
- Elaboración de requisiciones mensuales.
- Reporte de asistencia y consistencia de actividades de los jóvenes por semana.
Metodología
- Cumplir con el orden, limpieza, políticas, reglamentos, metodologías, normas de salubridad e institucionales.
- Participar en reuniones de las áreas en las que se colabora.
- Participar en talleres semestrales de mi área y áreas que sea solicitado, de los programas que atiende la Fundación JUCONI.
- Mantener coherencia y consistencia en el actuar (aprendizaje sociocultural).
- Colaboración y apoyo en coberturas.
- Supervisa y promueve ambientes seguros (Medelo Santuario).
- Práctica del desarrollo de vínculos (teoría del apego).
- Manejo de situaciones emocionales (teoría del trauma e intervención en crisis).
- lncentivar el cumplimiento de las actividades de los jóvenes (modelo cognitivo-conductual).
- Manejo dialéctico con los jóvenes (enfoque estratégico).
- Asistencia asincrónica a análisis de caso.
Hacia Recursos Humanos
- Comunicar situaciones relevantes personales y profesionales, tales como situaciones médicas, emocionales, familiares, cambios de vivienda, estado civil, etc.
- Proporcionar información que se requiera.
- Cumplir y reportar cualquier situación que violente o incumpla lo que se tiene considerado dentro del Contrato Individual, Reglamento Interno, Políticas de Recursos Humanos (por ejemplo, resolución de retos, código de ética, política de acoso, etc.)
- Asistir a las oficinas de Recursos Humanos cuando se le solicite.
- Compartir PAS semestralmente y calendarìo de Google calendar.
- Establecer estrategias de cumplimiento y maximizar el desempeño profesional en toda tarea o actividad que se desarrolle.
- Participar en las evaluaciones de desempeño semestrales o anuales.
- Asistir a reunión de retroalimentación de desempeño.
- Participar en eventos organizados por Recursos Humanos (dfa D, noche mexicana, desayuno navideño, etc.)
Organizacionales
- Cumplir con los acuerdos de confidencialidad, transparencia, ética y conducta de Fundación JUCONI México, A.C.
- Participar en los distintos Comités o mesas de trabajo de la organización
- Participar en actividades para promover captación de donativos y de procuración de fondos.
- Cumplir y hacer cumplir las leyes, normas generates (COFEPRIS, Ley General de NNA, Protección Civil, Salubridad, etc.
), reglamentos y ooIítiœs JUCONI (Administrativas, Recursos Humanos, Procuración de Fondos, etc.)
así como que se lleven a cabo la visión, misión y valores de JUCONI.
- Promover un ambiente libre de cualquier tipo de violencia laboral.
- Asegurar el cumplimiento de la Política de Protección a Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (PROPAN) y el Protocolo de Prevención œntra la Explotación y Acoso Sexual (PEAS).
- Participar en simulacros de protección civil.
- Promover toda forma de respeto a las opiniones, género, creencias, preferencias o ideologías.
- Promover y mantener relaciones laborales respetuosas, colaborativas, proactivas y responsables con población, y todas las personas que colaboran en JUCONI.
- Planear y evaluar los resultados de nuestras prácticas.
- Mantenerse actualizada o actualizado en temas de importancia relacionados a su puesto, área de trabajo y población atendida.
- Participar y realizar valoraciones de desempeño de compañeros, colaboradores y jefatura inmediata.
- Participación en juntas, reuniones, foros, tallere